Curso “Identificación y formulación de proyectos de cooperación para el desarrollo” 13ª edición


Carga lectiva: 20 horas presenciales + 15 horas trabajo no presencial

Fechas: 5, 6, 7, 8 y 9 de noviembre de 2018

Horario: 16h 30 a 21h 00

Lugar: Aula A3 ETS Arquitectura

Número de plazas: 25

20 plazas para la comunidad universitaria y 5 plazas para personas externas a la UGR

Inscripción: Gratuita y obligatoria a través del siguiente enlace: https://intl.ugr.es/?add_18iden

Plazo de inscripción: Hasta el 24 de octubre de 2018.

La adjudicación de plazas se realizará por riguroso orden de inscripción.

Adjudicación de plazas por orden de inscripción. Aquellas personas a las que se les haya concedido una plaza como participante en el curso que no se presenten en la primera sesión y no justifiquen con documento acreditativo su falta de asistencia, no mantendrán prioridad en los procesos de selección de participantes en las siguientes acciones formativas organizadas por el CICODE durante el curso académico 2018/2019.

Titulación: El CICODE entregará un Certificado de Asistencia a aquellas personas que asistan como mínimo al 80% de las sesiones y realicen el trabajo no presencial

Créditos: Este curso está a la espera de ser reconocidos ECTS OPTATIVOS en las titulaciones de Grado

Organiza: Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada

Financia: Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID)

Colabora: Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada

OBJETIVOS

• Breve aproximación a la cooperación para el desarrollo;

• Dar a conocer la metodología y herramientas más utilizadas en la gestión de proyectos con enfoque de género;

• Hacer una breve aproximación al ciclo de gestión del proyecto desde la planificación a la justificación;

• Conocer la importancia del enfoque de género en la gestión de proyectos;

• El alumnado sea capaz de presentar formularios de proyectos que reúnan los requisitos habitualmente más solicitados por las agencias de cooperación.

METODOLOGÍA

La metodología del curso buscará utilizar métodos y técnicas dinámicas y participativas que fomenten un proceso de co-aprendizaje activo creando y recreando a partir de los conocimientos con los que el alumnado cuenta. Para ello se fomentará el diálogo, discusión, el intercambio de ideas y el trabajo en equipo.

EVALUACIÓN

La evaluación del curso será participativa realizada a lo largo de todo el curso a través de tres fases principales: la inicial, la intermedia y la final. El curso incluye 15 horas de trabajo no presencial que consistirá en un trabajo práctico que incluya los contenidos trabajados durante las sesiones presenciales.